Mijn creatief werkstuk is een dubbelzijdig puzzel uit grote luciferdoosjes die gevuld zijn met de lesinhouden. Ik heb twee kleine kinderen (een van 20 maanden en een van 4 jaar). Mijn eerste idee voor het werkstuk was, dat ik een adventskalender ga maken. Ik ben zelf Duits en in Duitsland bestaat de traditie dat kinderen in de adventsperiode een kalender hebben met 24 genummerde deurtjes of doosjes. Iedere dag tot kerst op 24 december mag eentje geopend worden. Achter de deurtjes/in de doosjes zijn mooie afbeeldingen, chocolaatjes of klein speelgoed verstopt. Zo maakt de “Weihnachtskalender” het wachten tot kerst gezelliger.
Aangezien ik zelf niet gelovig ben en 24 doosjes voor het creatief werkstuk
misschien iets te veel van het goede zouden zijn, heb ik het concept iets
aangepast. Ik heb voor een dubbelzijdig puzzel gekozen, met aan iedere kant een
bijzonder afbeelding. De afbeeldingen stellen opvattingen over onderwijs
vroeger en vandaag vergelijkend tegenover elkaar. Mijn puzzelstukken/ de
luciferdoosjes zij gevuld met verschillende verassingen, die vrij verbonden
zijn aan het idee van de kinderlijke adventskalender. Hier komen de
verschillende opdrachten en lesinhouden van Vakdidactiek Cultuurwetenschappen in
terug. Deze blog is ontstaan in het kader van de Specifieke Lerarenopleiding
Cultuur- en Maatschappijwetenschappen aan de Vrije Universiteit Brussel.
